การทำงานทั้งหมดและการเล่นไม่ทำให้แจ็คเป็นเด็กที่น่าเบื่อก็อาจหมายถึงการเลือกของเล่นที่เหมาะสำหรับบุตรหลานของคุณ การเลือกของเล่นที่จับใจแฟนซีของเด็กโดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ทางการศึกษาสามารถสะกดความแตกต่างระหว่างการเริ่มเรียนที่ดีและไม่ดีของกระบวนการเรียนรู้ของเด็ก ตั้งแต่การเล่นเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการเรียนรู้เด็กของคุณคุณต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าของเล่นเสริมพัฒนาการที่คุณซื้อจะไม่ทำให้เสียความสนุกสนานและขัดขวางการเรียนรู้และการพัฒนาของเด็กหากคุณวางแผนที่จะให้เด็กหรือเด็กของคนอื่นเป็นเด็กของเล่นเสริมพัฒนาการจะช่วยให้คุณเลือกของเล่นที่เหมาะสม

ของเล่นเสริมพัฒนาการจินตนาการตามยุทธศาสตร์

ของเล่นเสริมพัฒนาการที่ก่อให้เกิดความท้าทายในเชิงบวกแก่พวกเขา ของเล่นประเภทนี้ให้ความรู้สึกของความสำเร็จหลังจากสำเร็จงาน เลือกของเล่นที่จะทำให้เด็กมีประสบการณ์สนุกสนานและรักในสิ่งที่เรียนรู้เด็กทุกคนอยากรู้อยากเห็นโดยธรรมชาติพวกเขาเป็นผู้เรียนตามธรรมชาติ ลูกของคุณถามคำถามกับคำถามเกี่ยวกับเรื่องอนาจารของทนายความบ่อยแค่ไหน บ่อยครั้งที่คุณรู้สึกเหมือนเป็นพยานในการสอบข้าม ในฐานะพ่อแม่คุณควรใช้ประโยชน์จากช่วงเวลาเหล่านั้นให้มากที่สุดเมื่อความอยากรู้อยากเห็นของบุตรหลานอยู่ในที่ทำงาน

ของเล่นเสริมพัฒนาการของบุตรหลานของคุณด้วยการให้คำตอบอย่างจริงใจสำหรับคำถามเกี่ยวกับธรรมชาติสัตว์และตัวละครในเทพนิยาย คำตอบและคำอธิบายของคุณทำให้พวกเขามีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา ของเล่นเพื่อการศึกษาบังคับใช้ความเข้าใจเนื่องจากช่วยให้บุตรหลานของคุณได้สัมผัสกับสิ่งที่คุณได้อธิบายไว้ก่อน

ของเล่นเสริมพัฒนาการแต่ไม่จำเป็นต้องหมายความว่า

ความต้องการของพวกเขาเหมือนกัน ความเร็วในการพัฒนาของพวกเขาแตกต่างกันไปทำให้ผู้ปกครองต้องมีความรอบคอบในการเลือกของเล่นที่ตรงกับพัฒนาการของเด็กแต่ละคน ความต้องการของเด็กเปลี่ยนแปลงไปตามอายุและความสามารถที่แตกต่างกันสำหรับทารกและทารกของเล่นที่จะกระตุ้นการมองเห็นสัมผัสและการได้ยินของพวกเขาจะได้รับการแนะนำ ทารกต้องการของเล่นที่สามารถจับได้ง่าย

ต้องมีสีตัดกันที่แข็งแกร่งเพื่อช่วยให้พวกเขาแยกแยะระหว่างรูปแบบและวัตถุ ในทางกลับกันเด็กวัยหัดเดินจะได้พบกับของเล่นเพื่อการศึกษาที่พัฒนาทักษะในการประสานงานกับตา ของเล่นเสริมพัฒนาการราคาถูกและการสร้างจะได้รับการชื่นชมตั้งแต่เด็กวัยหัดเดินต้องการจัดการกับวัตถุเมื่อเด็กอายุ 2 หรือ 3 ขวบการเล่นแบบสร้างสรรค์หรือการเล่นบทบาทจะเป็นประโยชน์ในการพัฒนาจินตนาการทักษะทางภาษาและพฤติกรรมทางอารมณ์ของเขา ในขั้นนี้สาว ๆ ชอบแต่งกาย เมื่ออายุ 4 หรือ 5 ขวบเด็กจะเปลี่ยนไปเล่นกับความรู้ความเข้าใจซึ่งเกี่ยวข้องกับการตัดสินใจและการแก้ปัญหา เมื่อถึงวัยเรียนเกมที่มีกฎใช้แทนการเล่นคิดและความคิดสร้างสรรค์